Cédula Profissional nº C-030929113
Bruno Pereira
Áreas de Diferenciação:
- Angiografia Fluoresceínica;
- Angiografia com Verde Indocianina;
- Angiografia por Tomografia de Coerência Óptica;
- Autofluorescência da Retina;
- Retinografia;
- Tomografia de Coerência Óptica.
Experiência Profissional:
- Docente na Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (desde 2020);
- Coordenador da Equipa de Ortoptistas do Instituto de Retina de Lisboa (desde 2019);
- Ortoptista no Instituto de Retina de Lisboa (desde 2012);
- Ortoptista e Study Coordinator no Hospital Vila Franca de Xira (2014-2023);
- Ortoptista nas Clínicas Quadrantes (2010-2013);
- Ortoptista no Instituto de Oftalmologia Dr. Gama Pinto (2008-2011).
Formação Académica:
- Doutorando em Ciências da Saúde pela NMS-UNL – Nova Medical School da Universidade Nova de Lisboa (em curso);
- Mestrado em Gestão e Avaliação de Tecnologias da Saúde pela ESTeSL-IPL – Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa e ESS-UAlg – Escola Superior de Saúde da Universidade do Algarve (2013);
- Licenciatura em Ortóptica pela ESTeSL-IPL – Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (2009);
- Bacharelato em Ortóptica pela ESTeSL-IPL – Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa (2008).
Sociedades Científicas:
- Membro da Associação Portuguesa de Ortoptistas;
- Membro da International Orthoptics Association;
- Membro da Ophthalmic Photographers Society;
- Membro da European Society of Retina Specialists (EURETINA).
Atividade Académica e Científica:
- Investigador Colaborador no H&TRC – Health & Technology Research Center (ESTeSL);
- Investigador Colaborador no “Degeneration and Ageing Lab”, iNOVA4Health (NMSUNL);
- Investigação clínica com especial interesse na área da imagiologia e patologia da Retina;
- Participação em Congressos Nacionais e Internacionais;
- Participação e apresentações de trabalhos (comunicações orais, conferências e posters) em reuniões nacionais e internacionais;
- Autor ou co-autor de trabalhos científicos publicados em revistas nacionais e internacionais.